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高校治理中的教师岗位分类管理研究考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.高校教师岗位分类管理的主要目的是什么？

A.提高教师收入

B.优化师资结构

C.减少教师数量

D.增加管理难度

2.高校教师岗位分类中，哪一类岗位通常需要较高的科研能力？

A.教学为主型

B.科研为主型

C.教学科研并重型

D.辅助教学型

3.教师岗位分类管理中，哪一项不是常见的分类标准？

A.科研成果

B.教学质量

C.年龄大小

D.学历高低

4.高校教师岗位分类管理中，哪一类岗位通常需要较多的教学任务？

A.教学为主型

B.科研为主型

C.教学科研并重型

D.辅助教学型

5.教师岗位分类管理中，哪一项不是常