人教八上数学函数的图象1.pptxVIP

每节课都要象考试一样紧张你准备好了吗？

本节课的学习目标：１.会画函数的图象２.能从给出的函数图象中获取信息

自学指导１交流第10页的作图和第13页的例3作图，并思考：１.第10页函数自变量的取值x的取值范围为什么是大于０？为什么坐标原点处描的是空心点？画出的图象是直线吗？２.例３的第一个函数是什么函数？图象形状呢？３.例３第二个函数图象怎么画？画出的图象是直线吗？４.你知道什么是函数的图象吗？5.你能总结出画这几个函数的图象步骤吗？[5分钟后，看谁能准确画出类似的函数图象]

检测一1.画函数图象（注意自变量取值范围）1.y=x2２.y=思考：完成后观察自己所画的函数图象（1）当x＜0时，图象的变化趋势是怎样的？（2）当x＞0时，图象的变化趋势是怎样的？（3）点（３，6）在你画的函数图象上吗？为什么？（可以小组讨论）12x

x-3-2.5-2-1.5-1-0.500.511.522.53Y=x29-6.254-2.251-0.2500.251.52.2546.259x1-2-3

x-4-3-2-11234y=-3-4-6-1212643-4-3-2-1123412x36912-3y-6-9-12x0

知识点