《叙事要引人入胜》 统编版高一语文必修下册.pptxVIP

叙事要引人入胜

第六单元小说写作延伸课;学习目标

理解“叙述视角”和“事件波澜”在叙事中的重要作用；掌握变换叙述视角、设置悬念、制造突转、运用抑扬等使叙事引人入胜的核心技巧。

通过回顾单元经典文本、分析写作范例，归纳叙事技巧；通过片段练习与构思实践，学习在记叙文或小小说中运用这些技巧。

激发对叙事艺术的兴趣，认识到精彩的故事源于对生活的观察、思考与艺术加工，提升通过写作表达自我、观照社会的意识。;猜猜结局是什么？

新学期伊始，我去车站迎接新同学。见一小女生站在一个大箱子旁不知所措，便主动上前帮她提起箱子。不料箱子重逾千斤，我又不好意思放下，只好勉力支撑。才走了几步，那女生便对我说：“提不动就滚吧！”

我……

我顿时怒从心头起，放下箱子，怒视着她。那女生愣了几秒，才满脸通红地指着箱子的底部说：“我指的是轮子。”

思考：这个故事用了什么技巧？;从“读”到“写”：本单元给我们的启示

《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》这五篇小说虽然时代、国度、风格各异，但都让我们看到了社会现实与人物命运的关联，更让我们领略了小说家“讲故事”的高超艺术。

让我们向课文和范例取经，学习如何让叙事引人入胜。;方法一：选好叙述的“眼睛”

叙述视角：你站在哪里讲故事？（叙述故事时所采用的观察点和立足点，即“谁”在讲故事。）

常见类型：

第一人称（我）：如《祝福》中的“我”。优点：亲切真