2026届安徽省皖南八校高三第三次联考语文试题.docxVIP

深耕核心素养，赋能未来发展——2026届皖南八校高三第三次联考语文试题评析与备考启示

作为衡量高三学生阶段性学习成果、指引后续复习方向的重要标尺，皖南八校联考历来以其命题的科学性、导向性和前瞻性备受关注。2026届第三次联考语文试题，在延续既往优良传统的基础上，更凸显了对学科核心素养的深度考查，为我们勾勒出新时代语文教育的清晰图景。本文拟从试题特点、能力考查及备考建议三个维度，对本次试题进行简要评析，以期为广大师生提供有益参考。

一、试题特点：守正创新，素养导向

本次试题严格遵循《普通高中语文课程标准》的要求，在题型结构、考查内容上保持了相对稳定，确保了测试的信度与效度。同时，在材料选择、设题角度等方面又不乏创新之举，充分体现了“守正创新，素养导向”的命题思路。

首先，选材视野宏阔，时代气息浓郁。论述类文本围绕“数字人文与传统文化传承”展开，既有对前沿科技的关注，也不乏对文化根脉的思考；文学类文本则选取了一篇兼具乡土情怀与现代意识的散文，引导学生关注现实生活与个体体验。古诗文阅读部分，在经典篇目的基础上，适当引入了一些鲜为人知但意蕴深厚的佳作，考查学生的知识迁移能力。这些材料的选择，无不紧扣时代脉搏，引导学生将个人成长融入社会发展的大背景中。

其次，设题角度新颖，思维考查深化。试题不再满足于对基础知识的简单复述，而是更注重考查学生的思辨能力、审美鉴赏能力和信息整合能力。例如，论