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其次节乙烯与有机高分子材料
教学目标
学问与技能
〔1〕生疏乙烯、乙炔和苯中碳原子的成建特点。能描述乙烯、乙炔和苯的分子构造特征〔证据推理与模型认知〕。
〔2〕生疏乙稀的主要性质与应用〔科学探究与创新意识〕。
〔3〕生疏常见有机高分子的种类、性能和用途〔科学探究与创新意识〕。
〔4〕知道氧化、加成、聚合等有机反响类型〔宏观辨识与微观探析〕。
过程与方法
通过引导学生对自己生疏的有机物分析,让学生学会归纳、总结有机物性质的一般规律。
通过“迁移”、“应用”、“沟通”、“争论”、“探究”等活动,提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的力量。
情感态度与价值观
〔1〕逐步培
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