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- 2026-05-28 发布于云南
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一、教学目标
(一)科学概念目标
1.引导学生认识到地球是一个球体,其表面存在海洋、陆地、山脉、河流等多种地貌。
2.帮助学生了解地球内部大致分为地壳、地幔和地核三个圈层。
3.使学生理解地球模型(如地球仪)是人们为了更好地认识地球而制作的,它能直观地反映地球的基本面貌和主要特征。
(二)科学探究目标
1.鼓励学生通过观察、讨论、动手制作等方式,主动构建对地球模型的认识。
2.培养学生根据已有知识和经验,设计并制作简单地球模型的能力。
3.引导学生在制作和展示模型的过程中,学会与他人交流、分享成果,并能对自己和他人的模型提出改进建议。
(三)科学态度目标
1.激发学生探究地球奥秘的兴趣和好奇心。
2.培养学生实事求是、严谨认真的科学态度,以及合作与分享的精神。
3.引导学生认识到模型在科学研究中的重要作用,体会科学技术与社会的联系。
(四)科学、技术、社会与环境目标
1.让学生了解地球模型在生产生活中的应用,如导航、教学等。
2.增强学生保护地球环境的意识。
二、教学重难点
(一)教学重点
1.地球的主要特征(形状、表面地貌、内部结构)。
2.制作地球模型的过程及其所运用的科学原理。
(二)教学难点
1.如何将地球的立体结构和复杂特征通过简单的模型准确、清晰地呈现出来。
2.理解地球内部圈层结构的不可直接观测性,以及
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