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2026年春统编版语文四年级下册教学计划及安排表

一、教材分析

统编版语文四年级下册教材共8个单元，其中7个单元是以人文主题和

语文要素双线结构组成的单元，其人文主题分别是“乡村生活”“科普文”

“现代诗”“作家笔下的动物”“儿童成长”“人物品质”“中外经典童话”。

第五单元是习作单元，主题为“学习按游览的顺序写景物”，通过了解课文

按一定顺序写景物的方法，学习并掌握按游览的顺序写景物：移步换景时，

按游览的顺序写景物；在移步的过程中，在某个位置上观察时，要按顺序写

观察到的景物；三是重点写印象深刻的景物，并写出景物的特点。

整册教材精读课文共21篇，略读课文7篇，习作例文2篇。口语交际

共4次，分别为：转述、说新闻、朋友相处的秘诀、自我介绍。主题的选择

既贴合学生实际，又兼顾了各种类型的主题，包括独白类话题、对话类话题、

功能性交际话题，从不同角度推动学生倾听、表达和应对能力的发展。四年

级的口语交际在二年级、三年级的训练基础上强调围绕话题发表看法，不跑

题，不重复别人说的话。

本册教材没有阅读策略单元，安排了一次综合性学习——轻叩诗歌大门。

要求“根据