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- 2026-05-28 发布于四川
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2026年江苏高考语文试题及答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
数字人文的兴起,为古籍活化提供了新的路径与可能。我国现存古籍超过20万种,超过半数尚未完成整理,大量藏于深阁的古籍因文字辨识、版本校勘难度大,难以走入大众视野。数字技术通过文字识别、语义标注、知识图谱构建等手段,能够快速完成古籍的数字化转录与结构化整理,降低整理门槛,提升整理效率。比如“中华古籍数据库”目前已收录超过10万家藏单位的20万种古籍,总字数超过200亿,用户可一键检索跨库文献,实现了“让古籍开口说话”的初步目标。
不过,当前数字古籍的开发多停留在“存量数字化”阶段,即完成扫描、OCR识别和挂网,多数数字资源仅具备检索功能,缺乏对内容的深度解读与转化,普通读者面对满页繁体竖排的古籍文本,仍有难以逾越的阅读障碍。如何实现从“存量数字化”到“数字化活化”的转型,成为数字人文语境下古籍保护与利用需要解决的核心问题。
(摘编自陈静《数字人文视野下的古籍活化路径》)
材料二:
古籍活化的核心是“人读”,也就是让古籍中的知识与思想能够被当代人理解、接受和运用,这意味着数字技术不能仅仅停留在载体转换层面,更要介入内容解读的过程,为读者搭建从“文本”到“意义”的桥梁。AI大模型的出现,为实现这一目标提供了新的技术支撑。利用训练好的大模型,不仅可
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