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初二数学学期教学计划6篇

初二数学学期教学计划篇1

一、学生情况分析

本学期我担负初二数学教学，该班共有学生24人。从毕业成绩

看初二学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失

彼，精力分散，使听课效率下降，要注重听法的引导。学习离不开

思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。初二学

生经常固守学校算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继

学习，要注重对学生进行思法引导。学生在解题时，在书写上往往

存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要注重对学生进行写法引导。

学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初二学生

由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多,

理解记忆的成份较少，这就不能适应初二教学的新要求，要注重对

学生进行记法引导C

二、教材及课标分析

第一章有理数

1、通过实际例子，感受引入负数的必需性。会用正负数表示实

际问题中的数量。

2、理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数。借助数轴

理解相反数和一定值的意义，会求有理数的相反数与一定值（一定

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值符号内不含字母），会比较