第6课 数据解码（课件）四年级下册信息科技浙教版.pptxVIP

第6课数据解码年级：四年级学科：小学信息科技（浙教版）

感知：生活中图标的含义311301311600100020

感知：生活中图标的含义311301311600100020注意儿童限速60码禁止调头晴天多云阴天小雨中雨雨夹雪交通标志天气图标邮政编码表示邮区

建构：认识解码及其过程观察邮政编码表，尝试找到邮政编码“311301”代表的的区域。浙江省杭州市临安区活动一：认识解码邮政编码表和它代表的邮区有什么关系？玲珑街道

建构：认识解码及其过程根据邮政编码规则查找它代表的地区就是一种生活中的解码。活动一：认识解码省（自治区、直辖市）邮区县区乡镇街道（投递区）

建构：认识解码及其过程111111100001100001100001111111100001100001100001111111编码解码编码和解码有什么关系？黑色部分在编码后变成了什么？1的部分在解码后变成了什么？活动一：认识解码编码过程中黑色转换成数字1，解码过程中1还原为黑色。解码是编码的逆过程。

建构：认识解码及其过程观察教师打开文件。为什么会出现这些提示,原因可能是什么？活动一：认识解码画图提示WORD提示windowsmediaplayer提示合适的视频播放软件打开为什么这款软件可以？

建构：认识解码及其过程解码在生活中的作用查看后缀名确定文件类