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- 2026-05-28 发布于广东
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第四单元非遗文化进校园----解决问题第3课时比一个数几倍多(少)几小学数学·三年级(上)青岛六三版
能结合实际情境,灵活运用相关知识解决此类问题。通过画示意图的方式,理解“比一个数的几倍多几或少几”的计算逻辑。能清晰梳理“比一个数的几倍多(少)几”的数量关系并正确计算。
掌握“比一个数的几倍多(少)几”的问题解决方法。准确分析“多几”“少几”与倍数的数量关系并计算。发展逻辑思维,提升运用乘法与加、减法联用解决问题的能力。
皮影戏特别有趣,这里有《西游记》《红楼梦》《水浒传》的皮影戏表演。大家观察一下,能从这些信息里发现什么数学问题呀?借助皮影戏,跟着老师来学习“比一个数几倍多几或少几”,解开时长谜题吧
线段图整理数量关系掌握“求比一个数的几倍多几”
梳理信息西游记红楼梦表演皮影戏《西游记》用了6分钟。皮影戏《红楼梦》的表演时间比《西游记》的2倍多3分钟。表演《红楼梦》用了多少分钟?3同学们从题目中能找到哪些有用信息?
西游记红楼梦表演皮影戏《西游记》用了6分钟。皮影戏《红楼梦》的表演时间比《西游记》的2倍多3分钟。表演《红楼梦》用了多少分钟?3分析解答表演《西游记》用了6分钟皮影戏《红楼梦》的表演时间比《西游记》的2倍多3分钟。表演《红楼梦》用了多少分钟?
西游记红楼梦表演皮影戏《西游记》用了6分钟。皮影戏《红楼梦》的表演时间比《西游记》的2倍多3分钟。表演《红
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