山坡羊潼关怀古教案.docxVIP

一、教学目标

（一）知识与技能

1.了解元曲的基本知识，掌握曲牌名与题目在元曲中的意义。

2.准确、有感情地朗读并背诵这首散曲。

3.理解并解释重点词语的含义，疏通曲文大意，把握作品的主要内容。

（二）过程与方法

1.通过反复诵读，体会散曲的韵律美和情感基调。

2.通过小组讨论和合作探究，分析写景、抒情、议论相结合的艺术手法。

3.引导学生联系作者生平及时代背景，深入理解作品的思想内涵。

（三）情感态度与价值观

1.感受潼关的雄伟险要，体会作者吊古伤今的深沉感慨。

2.理解并反思“兴，百姓苦；亡，百姓苦”所蕴含的民本思想和历史洞察力，培养对国家和人民命运的关注。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.理解“峰峦如聚，波涛如怒”等名句的意境及表达效果。

2.把握“兴，百姓苦；亡，百姓苦”这一主旨句的深刻含义。

（二）教学难点

1.体会作者将写景、怀古、抒情、议论融为一体的巧妙构思。

2.引导学生从历史的角度理解作者的忧民情怀，并思考其现实意义。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含潼关地理位置图片、相关历史背景资料、作者生平简介、散曲原文及朗读音频。

2.学生预习：通读散曲，借助工具书初步理解字词含义，标记疑难之处。

四、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

（播放潼关险峻地形的图片或短视频，配以低沉的背景音乐）

师：同学