核心素养导向下的七年级英语下册Unit6单元整体教学设计与导学案.docx

核心素养导向下的七年级英语下册Unit6单元整体教学设计与导学案

??一、单元整体教学规划与理论框架

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于七年级学生的认知发展特点与第二语言习得规律，遵循“单元整体教学”理念，打破传统课时间隔与知识碎片化局限。设计以发展学生核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）为终极目标，采用“深度学习”理念与“逆向设计”（UbD）模式。首先明确单元学习的持久性理解与大概念，进而确定可评估的预期学习成果，最后规划证明学生理解所需的教学体验与学习活动。本单元主题语境推断为人与自然及人与社会，核心大概念为“在特定社会文化情境中，遵循