音乐《课程纲要》课心得体会及反思.docxVIP

音乐《课程纲要》课心得体会及反思

篇1：音乐《课程纲要》课心得体会及反思

大家好，上周讲过一节课程纲要共享课，有许多的感悟。今日和在座的优秀老师们、前辈们做一个简洁的沟通，盼望大家多批判，多教导。

最初听到《课程纲要》一片迷茫，不知道究竟什么是《课程纲要》。更不知道要怎么上好《课程纲要》共享课，我觉得，课程纲要共享课最主要的就是要和同学共享。因此，首先我通过向学校的优秀老师请教，上网查资料，慢慢地了解什么是《课程纲要》，它都包括哪些内容。而且在备课的过程中，发觉自己对教材也更加熟识了。然而想把课程纲要共享课讲好，这些还是远远不够的。就拿我的这节课举个例子，我觉得我的音乐课程纲要共享课讲的不像音乐课，像是语文课，我想要在课堂上设计一些音乐形式，但是不知道在哪里设计，想要体现出一些音乐元素，但是不知道怎么加入进去，所以，在忐忑中讲完了这节课。课后，贺老师和学校的几位老师针对这节课的优缺点进行了特别专业的点评和指导，而我自己也从中也学习了许多，有很大的收获。我觉得课程纲要《课程纲要》共享课就是要与同学互动、沟通，让同学在课堂中体会到共享的欢乐，体会到音乐的魅力，通过这一共享来增加学习音乐的爱好。所以，我觉得应当从以下四方面进行，

学习目标：

1.以同学为主体；学习目标的确立不是老师要“教什么，怎么教”，更重要的是同学要知道自己“学什么，怎么学”，以同学为主体，调动同