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- 2026-05-28 发布于广东
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第19课亚非拉国家的新发展统编版九年级下册历史说课说课人:XXX|时间:2026年3月
说课流程01说教材解读课程之本02说学情把握学生之基03教学目标明确教学之向04教学重难点聚焦核心之点05教法学法规划实施之策06教学过程演绎课堂之实07板书设计构建思维之架08教学反思沉淀育人之思
一、说教材单元定位本课隶属于九年级下册第五单元“二战后的世界变化”,聚焦亚非拉国家在战后的民族独立与振兴之路。承上启下上承“冷战与国际格局演变”,揭示两极格局下的另一重要力量;下启“世界多极化趋势”,是理解第三世界崛起和当代国际格局形成的关键一环。历史坐标20世纪世界历史的重要转折点,标志着世界殖民体系的最终崩溃和“全球南方”国家的整体性崛起,改变了全球政治版图。素养载体是培养学生时空观念、史料实证和历史解释等历史学科核心素养的优质教学载体。
一、说教材已有知识基础??八年级上册·历史积淀
中国近代史中的反侵略斗争,已初步建立对民族独立与主权完整重要性的认知。??九年级上册·视野拓展
学习拉美独立运动、印度民族大起义,了解世界范围内的早期民族解放运动浪潮。??本册前文·时代背景
掌握二战后雅尔塔体系与冷战格局,为理解亚非拉国家的外交选择提供宏观背景支撑。后续知识关联??世界格局演变:理解亚非拉国家作为新兴政治力量,如何推动两极格局瓦解与世界多极化趋势。??全球发展
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