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- 2026-05-29 发布于河北
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第单元教学分析
(主备人:田桂芳)
一、单元分析:本单元学习7~9的乘法口诀,完成乘法口诀表,进一步学会用乘
法解决简单的实际问题。荚法口诀是数学最基的知识之一,对今后的计算具有
重要的作用。本单元教学的重点是理解每一句乘法口诀的意义,明白乘法口诀的
来源,并熟练掌握口诀。在解决问题时,学会解析数量之间的关系。
二、学情分析:学生已经学习了2飞的乘法口诀,掌握了编口诀的方法,能
找出口诀之间的规律,理解口诀表示的意义。本单元在此基之上引导学生利用
在具体的情境中进一步体会乘法的意义,并自编口诀。教学时:要引导学生充分
利用已有的思考方法和学习经验来学习新知,尽量增加学生学习的独立性,扩大
学生思维的空间,在互相交流各自想法的基上,自主归纳和总结自己喜欢的方
法来学习口诀、记忆口诀。在解决问题时.,要引导学生结合生活经验理解来问题
的含义,并利用学具进行操作,为有条埋的思考提供感性材料的支持
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