小学三年级英语下册 Unit 6 Food and drinks 第二课时 教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6Foodanddrinks第二课时教学设计

一、指导思想与设计理念

本课教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。设计立足单元整体教学，将本课时定位为单元知识的内化与初步运用阶段。通过创设真实、完整的语言情境——学校美食节筹备与班级野餐计划，引导学生在具体、有趣的活动中理解、操练并初步运用核心语言。教学过程中，强调“学思结合、用创为本”，深度融合语言学习与思维品质培养、文化意识渗透，践行跨学科融合的教育思想，将劳动教育、健康教育（均衡饮食）自然无痕地融入英语教学之中，力求实现学科育人的最终目标。

二、教材分析

本课时选自沪教牛津版（深圳用）三年级下册Unit6Foodanddrinks。本单元的核心话题是食物与饮料，与学生的日常生活紧密相关，极具实用性和趣味性。在前一课时中，学生已初步接触了部分核心词汇如hamburger,cake,juice,milk以及核心句型Whatdoyouhave?Ihave...。本课时教材内容主要包括：

1.剩余核心词汇的呈现与学习：如bread,egg,water,fish,rice等。

2.核心句型的深化与拓展：在巩固Whatdoyouhave?Ihave