福建省厦门市十一中学2024-2025学年八年级下学期期末语文试题.pdfVIP

福建省厦门市十一中学2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

一、基础知识综合

1.阅读下列文字，完成小题

字形之源()——甲骨文“游”如人在水中潜游之形。“潭中鱼可百许头，①。”可推断

其本义为“流动、漂浮”。它穿江过海，承载着游记散文移步换景的探索；它逐浪随波，勾勒出

【甲】(xuàn)_丽的画卷；它云帆沧海，激荡着【乙】(xuān)腾的热血，谱写壮阔诗篇。当它化作飞

鸟掠过林间，晨曦中便闪过它翩【丙】_然的姿态；当它席卷荒漠长烟，风沙中便淬炼出炽【丁】_

热的灵魂。

字形之变()——金文“游”增添旗帜(“放/方”)元素。喻示精神探索，至此，

“游”能表示自由、探索。

《桃花源记》：②“，。”通过鲜草与落花的意象组合，勾勒出绚烂唯美的画面，“游”在

游字释此升华为对理想社会的诗意追寻。

义《小石潭记》：通③“，。”你能感受到“游新”的孤寂忧伤。

李白《送友人》④“，。”以游云喻漂泊，赋予“游”哲学意涵。下列词语中

的“游”与“遨游太空”中“游