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小学语文教学中学生传统文化素养的培养研究论文

**摘要**

在小学语文教学中，培养学生传统文化素养是落实立德树人根本任务的重要途径。传统文化蕴含着丰富的道德观念、人文精神和审美情趣，对学生的品格塑造和思维发展具有深远影响。然而，当前小学语文教学在传统文化素养培养方面仍存在内容碎片化、方法单一化等问题，亟需探索系统化、情感化的教学策略。本文结合小学语文课程特点，从情感体验、实践活动、家校协同等角度出发，探讨如何将传统文化素养融入日常教学，以促进学生全面发展。

**关键词**

小学语文；传统文化；素养培养；教学策略；情感体验

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**一、引言**

语文是文化的载体，而传统文化是中华民族的精神瑰