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- 2026-05-28 发布于广东
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u北师·二年级数学上册;
教学目标
1、经历对本单元知识、方法以及学习过程的反思,结合具体情境感受乘法的变化规律。能借助点子图、实物操作等方式,巩固2~5的乘法口诀,并能运用口诀解决实际问题,进而发展几何直观。
2、在解决问题的过程中,能够根据口诀之间的联系推理出其他口诀的结果,发展推理意识。
3、能够找到生活中应用口诀解决问题的场景,建立数学和生活的联系,学会用数学的眼光观察生活。
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一、我的收获;
1个小丑3个球,2个小碗顶在头。
5个小丑()个球,()个小碗顶在头。
7个小丑()个球,()个小碗顶在头。
……;
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