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- 2026-05-28 发布于广东
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基础教育精品课对人体吸入的空气和呼出的气体的探究年 级:八年级学 科:化学(人教版)学 校:某省市第一六三中学校中小学实验精品课
中小学实验精品课长时间佩戴口罩会有什么感受?
中小学实验精品课我们呼出的气体和吸入的空气成分有什么差异呢?提出问题
中小学实验精品课资料卡片:空气主要是由氮气、氧气组成的,还含有二氧化碳、水蒸气等;人体呼吸作用的反应式:葡萄糖(储存能量)+氧气 酶 二氧化碳+水+能量
中小学实验精品课猜想假设猜想一:人体吸入的空气中氧气的含量比呼出的气体多;猜想二:人体吸入的空气中二氧化碳的含量比呼出的气体少;猜想三:人体吸入的空气中水蒸气的含量比呼出的气体少。
中小学实验精品课演示实验如何收集呼出气体呢?排水法
中小学实验精品课设计实验 任务一:如何验证猜想一任务二:如何验证猜想二任务三:如何验证猜想三
中小学实验精品课资料卡片:氧气可以使带有火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气越充足。二氧化碳可以使澄清石灰水变成白色浑浊液,在下述实验中,白色浑浊物越多,说明气体中二氧化碳越多。二氧化碳可以使燃着的木条熄灭空气主要是由氮气、氧气组成的,还含有二氧化碳、水蒸气等。
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