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- 约5.39千字
- 约 18页
- 2026-05-28 发布于江苏
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前言
本教案旨在为苏教版小学一年级上册数学教学提供一套系统、实用的教学指导。它基于新课程标准的要求,结合一年级学生的年龄特点和认知规律,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维和良好学习习惯。本教案内容力求具体、可操作,希望能为一线教师提供有益的参考。教师在使用过程中,可根据班级实际情况进行灵活调整和创新。
第一单元:准备课
单元教学目标
1.初步了解学校生活,感受数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
2.通过观察、操作等活动,能数出10以内的物体个数,初步建立数感。
3.在比较物体多少、大小、长短等活动中,体验比较的方法,培养初步的观察和比较能力。
4.养成认真倾听、积极思考、乐于表达的习惯。
单元教学重点与难点
*重点:数10以内的数,用一一对应的方法比较物体的多少。
*难点:理解“同样多”、“多”、“少”的含义,正确运用比较的方法。
单元教学建议课时
约3课时
各课时主要教学内容与建议
第一课时:数一数
*教学内容:教材第2-3页。
*教学建议:
*创设情境:从学生熟悉的校园生活入手,引导学生观察主题图,说说图上有什么。
*引导数数:带领学生按一定顺序(从上到下、从左到右)数出图中各种物体的数量,如“有几个小朋友在玩滑梯?”“有几棵树?”等。
*动手操作:让学生数一数自己身边的物体,如文具盒里的铅笔、课桌上的书等
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