（29页PPT）古诗词诵读《锦瑟》学年高二语文同步精品课堂.pptxVIP

1、了解及其诗歌创作。2、鉴赏这首诗歌，品味诗歌意境，领会诗歌的美。3、体会诗歌所表达的感情及诗歌主旨。学习目标

中国古代诗歌浩如烟海,其中的名诗佳句多如繁星。人们也知道它们出自何人之手,却能将其熟记于心,并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。①夕阳无限好——②身无彩凤双飞翼——③何当共剪西窗烛——?④春蚕到死丝方尽——只是近黄昏?心有灵犀一点通?却话巴山夜雨时蜡炬成灰泪始干激情导入

当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。曾经空前绝后的大唐了日薄西山的时候。仙而去，顿而逝，白居易、韩愈、柳宗元、的身影也渐渐消失在历史的尘埃之中。末世的余音里，走来了，这位晚唐的才子，旷世的情种，为大唐的黄昏添上了一道绚丽的余霞。今天就让我们一起来学习他的《锦瑟》诗，感受这位晚唐才子低沉的情怀。激情导入

01知人论世

???，晚唐著名诗人，有“七律圣手”之称。字义山，号玉溪生、樊南生。晚唐诗歌在前辈的光芒照耀下大有大不如前的趋势，而却将唐诗推向了又一次高峰，是晚唐诗坛的一颗明星，他齐名。两人并称“小”，有《诗集》。(约813——约858)

其诗构思新奇，婉转缠绵，隐晦朦胧，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，被人所传诵。但部分诗歌（以《锦瑟》为代