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- 2026-05-28 发布于河北
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【新教材】人美版2(024)二年级下册美术第三单元《标
识来导航》(课)教案
第1课路上的标识
一、核心素养目标
1.图像识读:能准确识别教材及生活中常见的路上标识,包
指示类、禁止类、警示类三大类,清晰描述标识的基本造型(圆形、
三角形、方形)、色彩特点(红、黄、蓝、绿等),理解造型、色彩
与标识含义的内在关联,明确标识”图形化指引”的核心属性。
2.美术表现:初步掌握用
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