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初中英语混合式教学在提高学生英语学习兴趣中的应用研究论文

**摘要**

初中英语混合式教学模式通过线上线下资源的有机融合，为传统英语教学注入了新的活力。本研究旨在探讨混合式教学如何有效激发学生的英语学习兴趣，通过分析教学实践中的策略与效果，为初中英语教师提供可操作的改进建议。研究发现，混合式教学通过个性化学习路径、互动式课堂设计及多元化评价体系，显著提升了学生的学习主动性。未来，需进一步优化技术应用与课程设计，以适应不同学生的学习需求。

**关键词**

混合式教学；英语学习兴趣；初中教育；个性化学习；互动课堂

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###一、引言

英语作为国际交流的重要工具，其学习兴趣的培养对初中生至关重