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七年级数学《三角形内角和》复习练习

同学们，三角形是我们平面几何世界里最基本也最重要的图形之一。而“三角形内角和等于180°”这一性质，就像是三角形的“身份证”，是我们解决许多几何问题的钥匙。今天，我们就来系统地复习一下这个知识点，并通过一些练习来巩固和深化理解。

一、核心知识点回顾

首先，让我们一起回顾一下“三角形内角和定理”的核心内容：

三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°。

用数学符号表示，如果我们有一个三角形ABC，那么∠A+∠B+∠C=180°。

这个定理是如何得到的呢？我们在课堂上通过了多种方法进行验证，比如：

1.拼合法：将三角形的三个角剪下来，顶点重合拼在一起，正好形成一个平角（180°）。

2.作平行线法：过三角形的一个顶点作其对边的平行线，利用平行线的性质（同位角相等、内错角相等）可以证明三个内角之和为180°。

理解这个定理的推导过程，有助于我们更深刻地记忆和运用它。

二、重要推论与应用

从三角形内角和定理出发，我们可以得到一些非常有用的推论，这些推论在解题中经常会用到：

1.直角三角形的两个锐角互余：如果一个三角形是直角三角形，那么它的两个锐角之和为90°。这是因为直角已经占了90°，剩下的两个锐角自然就是180°-90°=90°。

2.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和：这个推论揭示了三角形的外角