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小学语文课堂非智力因素培养与人文素养培养论文

**摘要**

在小学语文课堂教学中，非智力因素与人文素养的培养是促进学生全面发展的重要环节。非智力因素包括兴趣、情感、意志等，是学生学习的内在动力；人文素养则涵盖文化底蕴、道德情操、审美能力等，是学生精神成长的基石。当前，部分语文课堂过于注重知识传授，忽视了非智力因素与人文素养的协同培养，导致学生学习兴趣不高、文化认同薄弱。本文旨在探讨小学语文课堂如何有效融合非智力因素与人文素养，提出具体的教学策略，以期为语文教育改革提供实践参考。

**关键词**

小学语文；非智力因素；人文素养；培养策略

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###一、问题的提出

####（一）当前小学语