小时候快速算出1到100
小时候快速算出1到100相加的和的故事,让学生感受到数学的奇妙。开展数学小游戏也能激发兴趣。像数字接龙游戏,一个人说出一个数字,下一个人要说出一个与它相关的数学
注他的计算方法和粗心程度等问题。和学校老师沟通也必不可少。老师能提供学生在课堂上的表现,比如听讲是否认真、发言是否积极、和同学的互动情况等。还能了解到班级整体的
次辅导多长时间。比如学生每周有三个下午放学后比较空闲,那就可以安排三次辅导,每次一个小时左右。在进度上,要循序渐进,不能贪多嚼不烂。先从简单的知识点开始,逐步深
的意义。鼓励学生提问也很关键。让他们把不懂的问题都提出来,然后一起解决。有的学生可能因为
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