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突发事件学生心理干预预案

一、总则

（一）编制目的

本预案旨在为学校应对各类突发事件后，对学生群体可能产生的心理冲击与创伤提供系统性、专业化的心理干预指导，帮助学生尽快稳定情绪、缓解压力、恢复心理平衡，保障其身心健康与正常的学习生活秩序，维护校园和谐稳定。

（二）编制依据

依据国家相关法律法规及教育行政部门关于学生心理健康教育与危机干预的指导意见，结合学校实际情况制定。

（三）适用范围

本预案适用于学校内发生的，或虽发生在校外但对本校学生群体造成显著心理影响的各类突发事件，包括但不限于自然灾害、意外事故、公共卫生事件、校园安全事件以及其他可能引发学生群体性心理危机的事件。

（四）工作原则

1.生命至上，安全第一：将学生的生命安全和身心健康放在首位。

2.预防为主，及时干预：建立健全预警机制，对潜在风险进行识别，一旦发生突发事件，迅速启动干预程序。

3.专业引领，科学规范：由专业心理教师及相关领域专家指导，遵循心理干预的科学规律和伦理规范。

4.分级负责，协同联动：明确各级部门及人员职责，加强校内各部门之间、以及与校外专业机构的协作。

5.尊重差异，人文关怀：充分考虑学生的个体差异和文化背景，提供个性化、有温度的心理支持。

二、组织机构与职责

（一）领导小组

学校成立突发事件学生心理干预领导小组，由校长任组长，分管学生工作副校长、分管教学工作副校长任副组长，成员包