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学校中华优秀传统文化教育工作委员会工作制度

第一章总则

第一条为全面贯彻落实党的教育方针，深入践行立德树人根本任务，将中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，引导广大青少年学生增强文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，特制定本工作制度。本制度旨在通过系统化、规范化的管理，确保学校中华优秀传统文化教育工作（以下简称“传统文化教育”）有章可循、长效推进，使中华优秀传统文化成为滋养学生精神世界的源头活水。

第二条学校中华优秀传统文化教育工作委员会（以下简称“委员会”）是统筹、规划、指导、监督全校传统文化教育工作的领导与执行机构。委员会工作坚持“贯穿融入、知行合一、协同推进、守正创新”的基本原则，遵循教育规律和学生身心发展规律，注重挖掘传统文化的时代价值，反对形式主义，力求教育实效。

第三条委员会工作的核心目标是：构建完善的传统文化教育课程体系，打造高素质的专兼职师资队伍，开展丰富多彩的传统文化实践活动，营造浓厚的校园文化氛围，形成家校社协同育人的良好格局。通过持续努力，使学生能够自觉传承中华传统美德，弘扬中华人文精神，具备一定的传统文化素养和审美情趣，成为具有中国心、民族魂、现代眼的时代新人。

第四条本制度适用于委员会全体成员以及学校参与传统文化教育工作的全体教职员工。委员会各部门及个人在开展相关业务时，必须严格遵守本制度规定，