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2026年特殊儿童辅助技术题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.我国《特殊教育辅助技术服务指南（试行）》中，关于辅助技术服务的核心原则不包括以下哪一项？

A.个体化原则

B.全面性原则

C.经济最大化原则

D.发展性原则

2.对于有自闭症谱系障碍的儿童，下列哪种辅助技术工具最适用于提高其情绪表达理解能力？

A.触摸屏互动故事书

B.情绪识别训练软件

C.定时提醒闹钟

D.语音转文字输入设备

3.在为视障儿童设计学习环境时，最重要的考虑因素是：

A.物理环境的色彩搭配

B.学习材料的触觉特性

C.教室位置的固定性

D.灯光的明亮程度

4.针对发育迟缓儿童的运动训练，下列哪种辅助设备最常用于提高其精细动作能力？

A.电动轮椅

B.语音控制机器人

C.按压式触觉教具

D.助听器

5.为语言障碍儿童设计的沟通板，其核心设计原则不包括：

A.图片与文字的对应性

B.分类逻辑的复杂性

C.视觉提示的多样性

D.操作方式的直观性

6.针对学习障碍学生的电子阅读器，其最关键的功能是：

A.改变字体大小

B.提供背景音乐

C.实时语音转文字

D.自动翻页功能

7.对于多重障碍儿童，辅助技术评估的首要步骤是：

A.确定具体技术需求

B.收集背景信息

C.安装辅助设备

D.制定使用