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初中地理教学：校园周边生态环境调查与保护策略探讨论文

**摘要**

在初中地理教学中，校园周边生态环境的考察与保护策略不仅关乎学生的知识获取，更与实际生活紧密相连。本文以校园周边生态环境为研究对象，通过实地调查与数据分析，探讨当前存在的问题及改进方向，提出针对性保护策略，旨在提升地理教学的实践性，增强学生的环保意识。研究结果表明，校园周边生态环境存在污染与破坏现象，但通过科学管理与师生协同，可有效改善环境质量，促进可持续发展。

**关键词**

初中地理；生态环境；校园周边；保护策略；可持续发展

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**一、问题的提出**

校园周边生态环境作为地理教学的重要实践载体，其考察与保护不仅能够丰富