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初二数学等腰三角形练习题

等腰三角形作为初中几何的重要基石，其性质与判定不仅是考试的重点，更是培养逻辑推理和空间想象能力的关键。学好等腰三角形，需要我们准确理解概念，熟练掌握性质与判定，并能灵活运用它们解决问题。下面，我们将通过一系列练习题来巩固和深化这部分知识。

一、知识回顾与要点提示

在开始练习之前，让我们简要回顾一下等腰三角形的核心知识点，这将有助于我们更高效地解题。

1.定义：有两边相等的三角形叫做等腰三角形。相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰所夹的角叫做顶角，底边与腰的夹角叫做底角。

*要点：“等腰”即意味着至少有两边相等。等边三角形是特殊的等腰三角形。

2.性质：

*性质1(等边对等角)：等腰三角形的两个底角相等。

*性质2(三线合一)：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。这条性质非常重要，它将角平分线、中线和高这三条线段在特定条件下统一起来，为我们提供了丰富的等量关系。

*对称性：等腰三角形是轴对称图形，其对称轴是顶角平分线（或底边上的中线、底边上的高）所在的直线。

3.判定：

*定义法：有两边相等的三角形是等腰三角形。

*判定定理(等角对等边)：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。

温馨提示：在运用“三线合一”时，一定要注意是“顶角”的平分线、“底边”上的中线和“底边