《静夜思》月光意象与思乡情感赏析设计_小学语文·古诗诵读.docx

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《静夜思》月光意象与思乡情感赏析设计

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

《静夜思》月光意象与思乡情感赏析课程，是小学语文古诗诵读模块中的核心组成部分。本课程以李白这首千古传诵的五言绝句为载体，聚焦诗歌意象分析与情感体验两大维度，旨在引导学生在诵读品味中感受中华优秀传统文化的魅力。

从课程类型来看，本课程属于文学鉴赏与审美教育的有机结合体。它既承担着传承经典诗词的文化使命，又肩负着培养语文核心素养的教育责任。在小学阶段设置此类课程，对于夯实学生的语言积累基础、提升审美鉴赏能力、培育文化认同感具有不可替代的作用。

本课程与前后续课程形成有机衔接。上承《咏