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高中地理教学中地理信息技术的教学策略创新与实践论文

**摘要**

在信息化时代背景下，地理信息技术（如GIS、遥感等）为高中地理教学提供了新的可能性，但当前教学实践中仍存在技术应用不足、学生参与度低等问题。本文从教学策略创新与实践的角度出发，探讨如何将地理信息技术融入高中地理课堂，以提升学生的地理思维能力和实践能力。研究表明，通过情境化教学、项目式学习等方式，可以有效激发学生的学习兴趣，同时培养其数据分析与解决问题的能力。

**关键词**

地理信息技术；高中地理；教学策略创新；实践应用

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###一、问题的提出

####（一）地理信息技术在高中地理教学中的应用仍存在局限性

1.**内