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- 2026-05-29 发布于广西
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语文园地二;教学策略
1.交流平台
指导学生初步学习阅读古典名著的方法:根据上下文猜测语句的意思;借助资料了解历史背景;结合看过的电影、电视剧等加深对课文的理解。
2.词句段运用
指导学生学会根据上下文猜测词句的意思,引导学生通过抓住人物外貌描写来了解人物特点,感受人物形象。
3.日积月累
引导学生朗读古诗,了解古诗大意,体会诗人的思想感情。感悟诗人以动衬静的写法。指导学生背诵古诗,积累古诗。
?教学准备:多媒体课件。
?教学课时:2课时;第1课时
课时目标
1.初步学习阅读古典名著的方法,培养良好的阅读习惯,激发学生阅读古典名著的兴趣。
2.阅读名著时能联系上下文猜测词语的意思,学会理解名
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