幼儿园大班-健康-保护野生动物-教案.docxVIP

幼儿园大班健康活动教案：和野生动物做朋友

一、活动名称

和野生动物做朋友——保护野生动物，从我做起

二、年龄段

幼儿园大班

三、领域

健康（渗透科学、社会情感）

四、活动目标

1.认知目标：认识几种常见的野生动物，了解它们的基本生活习性和外形特征，初步感知野生动物与自然环境、与人类的关系。

2.技能目标：通过观察、讨论和模拟活动，学习简单的保护野生动物的方法，尝试在生活中践行。

3.情感目标：萌发爱护野生动物、尊重生命的情感，体验与动物友好相处的快乐，树立初步的环保意识。

五、活动准备

1.物质准备：

*常见野生动物（如熊猫、大象、老虎、长颈鹿、猴子、海龟、企鹅等）的高清图片、短视频或纪录片片段（选择温馨、自然的片段，避免捕猎、受伤等血腥画面）。

*故事绘本：如《我是一只小穿山甲》、《濒危动物》等关于野生动物保护的绘本。

*绘画材料：画纸、彩笔、蜡笔。

*一些野生动物模型或头饰（可选）。

*“保护野生动物小卫士”荣誉贴纸。

2.经验准备：幼儿在日常生活中对常见动物有初步的认识。

六、活动过程

（一）导入：神秘的动物朋友

1.猜谜导入：

教师：“今天，老师带来了一些神秘的动物朋友，它们生活在大自然里，有的会在天上飞，有的会在地上跑，还有的会在水里游。我们来猜猜它们是谁？”

（可播放动物叫声或展示部分身体特征图片让幼儿猜测，如“身