幼儿园区域设置与实施.pptVIP

1三个方面幼儿园区域设置与实施

深圳市罗湖区教育科学研究中心匡欣

2三个方面两个方面：一、如何设置各区域二、如何开展区域活动两个问题：一、为什么要开展区域活动？二、开展区域活动的价值？

3三个方面1.为什么要开展分区活动？它以儿童的需要、兴趣为主要依据（遵循幼儿的发展规律和学习特点。珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大

限度地支持和满足幼儿通过直接

感知、实际操作和亲身体验获

取经验的需要，严禁“拔苗助长”

式的超前教育和强化训练）。两个问题：

4三个方面2.开展区域活动的价值？

1.有助于儿童的自主学习；

2.有助于实现个别化教育；

3.有助于儿童的系统性和

延续性学习。

5

（一）根据教室面积大小合理的布局1.面积较大教室的布局固定区域5个以上（美工区、科学区、建构区、语言区、角色区）设置区域时，还要考虑集体活动的空间整个教室的布局要考虑细节，如反复搬动桌椅？幼儿喝水、小便后无聊等待吗？2.面积较小教室的布局固定区域2~3个（美工区、建构区、科学区）其他可作为流动区域3.建构区和集体教学区合二为一室内环境一、如何设置各区域两个方面：

6…

7

活动区域材料设备地板（可坐的地毯、垫子）；黑