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大班主题活动案例分析：纸的妙用

最近，班区角“超市购物区”热闹极了，孩子特别喜欢上超市

购物，小朋友购物付款时，小明不小细心撕破了阳阳一张壹佰元的纸

币，阳阳汪汪地大声地哭喊起来：“恩，恩，的钱，的钱被撕破

了。”顿时，小朋友纷纷都拥挤而来，要瞧个究竟，教室里小朋友议

论纷纷起来，你一句，一问。小明说：“这张壹佰元是纸做的哦！”

阳阳说：“纸也可以做钱呀？”“太好了，也回家要做很多很多的

钱，可以买好多玩具啦！”章强笑着说道。孩子们也被撕破的纸币产

生了浓厚兴趣，就回到孩子们一旁对他们说：“你们想知道纸是怎

么变成钱的吗？”有的孩子甚至到别的区角去找和纸一样材料的东

西，表现出对纸的强烈好奇心。王小朋说：“纸可以做成钱（纸币），

纸的用处可真大。”棒棒说：“那纸还能做什么呢？”等等问题。

看到幼儿对纸如此的兴趣，因此，及时地捕捉到幼儿对纸的这

个兴趣点，准备围绕着幼儿提