2026年中小学生心理健康教育政策常识测试.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年中小学生心理健康教育政策常识测试

一、单选题（每题2分，共20题）

1.根据最新《中小学心理健康教育指导纲要（2026年修订）》，心理健康教育的核心目标是（）。

A.治疗学生心理疾病

B.提升学生心理健康素养

C.培养学生心理治疗技能

D.控制学生情绪波动

2.中小学生心理健康教育课程每周课时建议为（）。

A.0.5课时

B.1课时

C.1.5课时

D.2课时

3.2026年政策要求，中小学心理教师配备比例应达到（）。

A.1:500

B.1:1000

C.1:2000

D.1:3000

4.针对小学生心理健康问题，以下哪种干预方式最为适宜？（）

A.认知行为疗法

B.团体心理辅导

C.个别心理治疗

D.家庭心理教育

5.中学生常见的心理问题不包括（）。

A.学习焦虑

B.人际冲突

C.性心理困惑

D.物质依赖

6.心理健康教育的评价方式应注重（）。

A.标准化测试分数

B.学生行为改变

C.家长满意度

D.教师主观评价

7.学校心理健康教育档案应至少保存（）。

A.1年

B.3年

C.5年

D.10年

8.预防中小学生心理问题的有效途径是（）。

A.定期心理筛查

B.加强批评教育

C.减少课外活动

D.控制社交媒体使用

9.心理健康教育课程内