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高中英语课程内容与教学目标的一致性研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，高中英语课程作为培养学生跨文化交际能力与核心素养的重要载体，其内容与教学目标的一致性成为影响教学成效的关键因素。本研究基于课程理论、教学实践与学生发展需求，探讨高中英语课程内容与教学目标的一致性问题，分析当前教学实践中存在的偏差，并提出优化策略。研究结果表明，课程内容的深度与教学目标的精准对接是提升学生英语综合能力的重要路径，需通过课程设计、教学方法及评价体系的协同改进，实现教育目标的落地生根。

**关键词**

高中英语；课程内容；教学目标；一致性；核心素养

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**一、引言**

教育是点燃心灵的火种，而课程则是