学校欺凌预防体系构建与成效监测机制.docxVIP

学校欺凌预防体系构建与成效监测机制

一、总则

1.1目的与意义

为有效预防校园欺凌事件的发生，保障学生的身心健康和合法权益，维护校园和谐稳定，特制定本学校欺凌预防体系构建与成效监测机制。本机制旨在建立一套系统、科学、规范的操作流程，明确各方职责，确保预防措施落到实处，并通过持续监测评估，不断完善欺凌预防体系。

1.2适用范围

本机制适用于本校全体教职员工、学生及学生家长。所有相关人员均有责任履行本机制规定的义务。

二、学校欺凌预防体系构建

2.1组织领导与职责分工

2.1.1学校成立欺凌预防领导小组

组长：校长

副组长：分管德育副校长、分管安全副校长

成员：德育处主任、安全处主任、心理健康教育中心主任、各年级组长、班主任代表、法律顾问（可选）、学生代表（可选）

2.1.2职责分工

校长：全面负责欺凌预防工作的领导、部署和监督。

分管副校长：协助校长开展工作，具体负责制度制定、人员培训、资源调配等。

德育处/学生处：牵头落实预防教育、信息收集、事件处置、家校沟通等工作。

安全处：负责校园安全环境营造、监控设施维护、应急处置协调等。

心理健康教育中心：提供心理辅导、情绪支持、欺凌受害者干预等。

班主任：负责本班学生的日常管理、日常观察、信息报告、初步干预。

任课教师：在教学中渗透欺凌预防内容，观察并报告欺凌相关迹象。

学生：积极参与预防教育，主动报告欺凌行为线索，与同学友