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高中英语教学中的跨文化交际能力培养模式创新研究论文

**摘要**

在全球化日益加深的今天，跨文化交际能力已成为高中生英语核心素养的重要组成部分。然而，当前高中英语教学在跨文化交际能力培养方面仍存在诸多不足，如教学内容单一、教学方法僵化、评价体系滞后等。本研究旨在探索创新的高中英语跨文化交际能力培养模式，通过分析现有问题，提出针对性的改进策略，以期为提升高中生跨文化交际能力提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中英语；跨文化交际；能力培养；模式创新

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**一、问题的提出**

高中英语教学作为培养学生跨文化交际能力的重要途径，其效果直接影响学生的国际视野和未来竞争力。然而，在实际教学中