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北师大版一年级数学下册《阅览室》教学设计

一、教学内容

北师大版小学数学一年级下册《阅览室》，主要涉及两位数减一位数的退位减法运算。

二、学情分析

一年级下学期的学生，在经过前半学期的学习后，已经掌握了20以内数的加减法以及两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）的计算方法。他们对于“数位”的概念有了初步的认识，能够借助小棒、计数器等学具进行简单的操作和计算。然而，“退位减法”是本单元的难点，学生在理解“个位不够减，需要从十位退一当十”这一核心算理时可能会遇到困难。部分学生可能会出现直接用大数减小数，或者忘记退位后十位数字的变化等问题。因此，教学中需要创设生动具体的情境，引导学生通过动手操作、合作交流，直观感受退位的过程，从而突破难点。

三、教学目标

1.知识与技能：在具体情境中，通过操作、交流等活动，理解两位数减一位数（退位）的算理，掌握计算方法，并能正确计算。

2.过程与方法：经历探索两位数减一位数（退位）计算方法的过程，感受计算方法的多样性，培养初步的动手操作能力、语言表达能力和合作交流意识。

3.情感态度与价值观：在解决实际问题的过程中，体验数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，培养学习数学的兴趣和信心。

四、教学重难点

*教学重点：理解并掌握两位数减一位数（退位）的计算方法。

*教学难点：理解“个位不够减时，从十位退一当十再减”的算理。