（30页PPT）《文氏外收麦》学年高一语文同步备课精选课件.pptxVIP

苏辙部编版必修上册第二单元-6.2课文氏外收麦

引入在我国漫长的封建社会中，参与农事活动是大多数人一生中的主要工作和生活状态。农事活动固然充满了辛勤劳苦，如下的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、白居的“足蒸暑土气，背灼炎天光”，但同时也充溢着美好和喜悦，如唐诗里的“把酒话桑麻”、宋诗中的“百里西风禾黍香”。在诗人的笔下，有些农事之美是静观所见，有些则是亲自参与所感。今天，让我们走近苏辙，和诗人一起亲历劳作的情景，体味劳作之美。

亮标1.积累基础知识，品味诗歌语言，熟读成诵，培养语言建构与运用素养。2.理清思路，理解诗歌的主旨、寓意，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。3.了解培养和提高鉴赏古典诗歌作品的能力和方法，培养审美鉴赏与创造素养。4.了解苏辙的生平及创作风格，积累苏辙名句，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。

第一部分知人论世

苏辙(1039—1112)，字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山(今属四川)人。北宋文学家、宰相，“唐宋八大家”之一。

文学常识嘉祐二年(1057)登进士第。初授某省市校书郎、商州军事推官。后因母病故，随父兄回乡奔丧。嘉祐四年(1059)守丧期满回京。先后任大名府留守推官、制置三司条例司检详文字。因议事每与不合，出为河南推官。宋哲宗时官至尚书右丞、大