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初中化学实验教学中的学生实验技能培养与科学素养提升研究论文

**摘要**

初中化学实验教学是培养学生科学素养和实验技能的重要途径，但当前教学中仍存在诸多问题，如实验技能培养缺乏系统性、科学素养提升与实验教学脱节等。本文通过分析初中化学实验教学中的学生实验技能培养与科学素养提升的现状，提出针对性的改进策略，旨在优化实验教学设计，促进学生全面发展。

**关键词**

初中化学；实验教学；实验技能；科学素养；问题分析

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**一、问题的提出**

实验教学是化学学科的核心环节，它不仅能够帮助学生掌握化学知识，更能培养其动手能力、观察能力和科学思维。然而，在实际教学中，实验技能培养与科学素养提升往往存