K12学习第一单元权利义务伴我行教案.pdfVIP

K12学习教育

第一单元权利义务伴我行教案

学内容要从学生逐步扩展的生活来安排相关教学内容这一阶段学生生理心理特点表现为随着年龄的增长独立意识也逐渐加强但受年龄的限制是非观念还处于学习和培养阶段大多数学生都是独生子女更多的是享受家人及社会对自己的关心和爱护很少知道回报付出即使知道什么

第一课

国家的主人广泛的权利

★教学目标：

知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民

基本权利的含义；我国的权利保障体制；我国公民享有的基

本权利；如何正确行使公民权利。

能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民

序和法律规定重点和难点国家的性质人民和公民的区别教学手段多媒体课课前准备制作多媒体布置学生阅宪法第二章了解我国公民享有的基本权利请学生搜集不正确行使权利学习教育学习教育的案例并指出这样做的后果编排书本中的案例小品教学方法情感激励法讨论法小品

和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利

的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻

求法律保护。

情感态度和价值观目标：增强热爱社会主