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- 2026-05-29 发布于四川
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猫洞中学2017—2018学年度第二学期
度多样化强调质性评价强调日常观察过程强化专题性探究过程建立生长记录袋实施阶段性评价五开发教学资源从教科书扩展到同学的整个生活空间把教学内容与本地区实际有机结合起来同时关注社会新的发展和变化增进课程内容的实际性和亲近感六拓展教学空间不局限于学
教学工作计划
班级:二年级
活进行观察人们在生活中是怎样在根据不同的场所很好地进行着角色转换履行自身的职责教师要注意运用同学的生活经验来提高同学的认识三重视创设学习情境灵活选用教学组织形式为同学的自主学习和生动活泼的发展提供充沛的空间以人为本引导同学自主学习四重视发展
教师:杨兴华
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