语文广东实验中学2025-2026学年(下)高一年级中段期中模块考试(5.5-5.6)(1).docxVIP

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语文广东实验中学2025-2026学年(下)高一年级中段期中模块考试(5.5-5.6)(1).docx

广东实验中学2025—2026学年(下)高一级期中模块考试

参考答案

1.B(B项“后者则是作家创作加工后的游历见闻”错误。原文第一、二段并无谈到二者的“本质差异”,第三段“虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象和杜撰,不一定是作者亲历亲闻”,说明小说不一定是基于“游历见闻”基础上才“创作加工”的)

2.C(C项“现代小说不太注重一个故事如何来讲”曲解文意,原文第四段三次直接提到现代小说家会调整、重视“讲故事的方式”,也就是说,本段强调“虚构一个完整的故事并非首要功能,而是使“讲故事的方式更加复杂多变”)

3.B(B项“这将降低小说对虚构的依赖”说法错误,文章第四段“他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外”说明不但未降低对虚构依赖,反而更需要虚构)

4.表现:①大幅减损故事性,将故事视为“幌子”;②将叙事重心从故事本身转移到讲故事的方式及故事之外的附加信息上;③刻意摆脱陈旧的故事模式、虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突,甚至试图摆脱故事本身。(2分,任答两点即可)

原因:①认为传统故事模式失去了弹性和内在活力,千百年来一直是制约作家想象力的障碍;

②为实现现代小说家的特殊的叙事目的服务。(2分)

5.①采用倒叙结构,打破传统线性叙事:小说开篇先写祥林嫂在祝福之夜凄凉死去,再回溯其一生,“不以故事完整为目的

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