【2025-2026学年】《人工智能离不开算法》教学设计-苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册.pdfVIP

《人工智能离不开算法》教案-2025-2026学年苏科版

（新教材）小学信息技术五年级下册

—学情分析

本节课是《在线生活中的算法》的后续课程，五年级学生在前期学习中，已

经感知了在线生活中算法的存在，理解了算法“步骤明确、可重复、有结果”的基

本特点，能尝试设计简单的在线算法，具备了一定的算法认知和逻辑思维基础。

同时，学生对人工智能并不陌生，在生活中接触智能语音助手（如Siri、小爱

同学）、智能推荐、人脸识别、智能机器人等人工智能产品，有强烈的好奇心和

探索欲望。

但学生难以将“人工智能”与“算法”建立关联，认为人工智能是“神奇的魔法”,

不清楚算法是人工智能的核心支撑，对人工智能中算法的运作程缺乏了解。此

外，学生的抽象思维和逻辑分析能力仍有限，难以理解人工智能算法的复杂原理，

需要通具体的人工智能案例、直观的演示和动手实践，逐步理解“人工智能离

不开算法”的核心观点，培养算法思维和创新意识，贴合五年级学生“从具体到抽

象、从体验到认知”的学习规律。

二教材分析

本节课是苏科版（新教材）小学信息技术五年级下册第六单元《在线社会中

的算法》的第二课时，承接上一节课《在线生活中的算法》的内容，是单元的核

心重点课，同时为后续学习“算法的优化